差点就中招 · 我以为是“在线教学” - 结果是恶意脚本 · 最后一步才是关键 那天收到一封看起来很正规、来自“教学平台”的邀请邮件。标题写着“免费在线教学：立即加入”，正文里有讲师介绍、日程和一个显眼的“加入课堂”按钮。我几乎没有怀疑就点了——毕竟我经常参加类似的在线研讨，会在各种平台之间切换。 页面加载得很快，界面也像极了常用的课堂系统：视频窗口、聊天室、下载材料链接。接近结尾时弹出一个对话框，要求我“允许运行课堂辅助脚本以优化音视频体验，并同步PPT控制权”。看起来合情合理，但我停下来了：那一刻的“最后一步”——点击允许——才是关键。 我是如何察觉到危险的 URL不完全匹配邮件显示的域名，主域名多出一个单词，细看证书...

关于黑料网｜我做了对照实验：别再上当 - 真正的重点你可能忽略了 很多人把黑料网当成“得知内幕”的捷径，我做了一个小规模的对照实验，想弄清楚这些爆料到底有多少可信度。结论有点让人意外——并非所有内容都是彻头彻尾的谣言，但误导性、断章取义和来源不明才是常态，而真正被忽略的关键不是“真假”，而是“传播机制”和“验证步骤”。 我怎么做的（方法简述） 抽样：随机挑选了10篇最近一周内在平台上热传的爆料，均涉及人物图片、截图或视频片段。 核查流程：对每条信息做三步核实——（1）反向图片检索（Google/TinEye）、（2）查找原始时间线与来源（公开社交账号、新闻媒体档案、Wayback）、（3）技术检验（截图是否有编辑痕...